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# Compromiso 7

## <mark style="color:naranja;">¿SE ADAPTA EL APOYO A LAS PERSONAS Y LAS COMUNIDADES EN FUNCIÓN DE LA RETROALIMENTACIÓN Y EL APRENDIZAJE?</mark>

Cuando evaluamos si los actores humanitarios aprenden y mejoran de forma continua, valoramos su capacidad para aprovechar al máximo los conocimientos existentes y adaptarse a la experiencia. Este compromiso está vinculado a la eficiencia, ya que debería permitir a los actores mejorar la eficacia de las intervenciones y hacer el mejor uso posible de los recursos limitados.

#### **Preguntas evaluativas clave:**

1. <mark style="background-color:blue;">**¿En qué medida la respuesta humanitaria tiene en cuenta la experiencia previa del contexto, así como las lecciones aprendidas de forma más general?**</mark>

* Pruebas en las que se basa la estrategia de respuesta (referencias a investigaciones, artículos, evaluaciones, etc.)
* Ajustes realizados para adaptar la respuesta basándose en la experiencia previa del contexto
* Medida en que el programa se basó en el conocimiento local (experiencias de los actores locales, prácticas comunitarias, etc.)

2. <mark style="background-color:blue;">**¿En qué medida son pertinentes y eficaces los procesos de seguimiento y aprendizaje establecidos?**</mark>

* Calidad del sistema de seguimiento (contexto, implementación y resultados) establecido (indicadores, herramientas y procesos)
* Frecuencia de la recopilación y el análisis de datos, y su vínculo con la toma de decisiones
* Nivel de recursos asignados a los mecanismos de aprendizaje (revisión, evaluación formal, etc.)
* Intercambio de experiencias y aprendizaje (mediante comunicación formal o informal) con las comunidades, los pares y el sector en general

3. <mark style="background-color:blue;">**¿En qué medida ha demostrado adaptabilidad la respuesta?**</mark>

* Percepciones de las comunidades y las personas sobre la capacidad de la organización para recibir comentarios
* Percepción de las comunidades y las personas sobre los ajustes y mejoras realizados en el proyecto, su nivel de participación y el nivel de transparencia
* Mejoras observadas/documentadas realizadas en la respuesta como resultado de los procesos de aprendizaje
* Pruebas que explican qué desencadena los ajustes al proyecto
* Comentarios del personal y los socios sobre las cuestiones planteadas y las decisiones tomadas para adaptar la implementación del proyecto